Les blocs ne servent pas seulement à construire. Nous les utilisons avec de la peinture pour l’impression en bloc avec les tout-petits et les enfants d’âge préscolaire. Que peut-on peindre avec des blocs ?
Les tout-petits veulent naturellement explorer le monde qui les entoure. Ils découvrent les relations de cause à effet. Lorsque vous faites de l’art et de l’artisanat avec eux, concentrez-vous sur la fourniture d’autant de matériaux et de processus différents que possible.
Placez une variété de petits plats avec des peintures et des blocs de différentes couleurs sur la table.
Variez les peintures chaque jour et laissez-les expérimenter :
- Disposez différentes couleurs.
- Utilisez des peintures avec ou sans paillettes.
- Offrez de la peinture épaisse ou fine.
- Essayez différentes formes.
Utilisez différents types de papier. Vous pouvez utiliser du papier ordinaire, de couleur ou texturé. Vous pouvez même utiliser du carton et des boîtes pour une expérience plus intéressante.
11 des meilleurs projets artistiques pour les enfants
Fournitures nécessaires pour l’impression au bloc
- Blocs – la mousse ou le bois fonctionnent mieux
- Papier
- Peindre
- Plat ou assiette en papier pour y verser la peinture
Instructions pour l’impression en bloc
Expérimentez avec différentes façons de tremper les blocs dans la peinture. Tenez les blocs sur leur extrémité, sur leur côté, et même plongez les coins. Pour les blocs qui roulent, essayez de les faire rouler (n’ayez pas peur de vous salir un peu), ou même de les balayer sur le papier.
Pour les enfants plus âgés, vous pouvez explorer les motifs et l’algèbre avec l’impression en bloc.
Notre art fini utilisant l’impression en bloc pour les enfants
Temps de préparation
5 minutes
Temps actif
15 minutes
Temps total
20 minutes
Difficulté
facile
Coût estimé
1 $
Matériaux
-
Blocs assortis
-
Papier
-
Peindre de différentes couleurs
Instructions
- Trempez les blocs dans la peinture et tamponnez, roulez ou balayez-le sur le papier.
Avez-vous essayé l’impression en bloc avec les enfants? Comment c’était?