Apprendre à mesurer est une compétence scientifique importante. La mesure est utilisée dans la collecte de données scientifiques. Mesurer est également une compétence de vie nécessaire. Pensez à la fréquence à laquelle vous mesurez quelque chose. Vous utilisez des tasses à mesurer dans la cuisine pour les recettes. Vous utilisez des rubans à mesurer et des règles pour construire quelque chose ou pour décorer une pièce. Mesurer peut sembler une compétence intuitive, mais elle doit vraiment être enseignée. Et comme toute compétence, mesurer nécessite de la pratique. Voici quelques idées pour initier votre enfant à la compétence de mesurer.
Entraînez-vous avec des tasses à mesurer
La première activité de mesure consiste à utiliser toutes les tasses à mesurer que vous avez dans votre cuisine pour vous amuser !
Configurer une activité de mesure
Disposez des bols, des tasses à mesurer et des cuillères pour que votre enfant puisse les explorer.

Mesurez avec des tasses à mesurer !
Entraînez-vous à mesurer avec une variété de substances. Cheerios, pierres, dominos, farine, eau, terre, sable – tout ce que vous vous sentez à l'aise de permettre à votre enfant d'utiliser. Les substances qui peuvent être de niveau (comme l'eau, la farine, le sable et la saleté) sont idéales pour enseigner la lecture de lignes et pour niveler les tasses à mesurer afin de mesurer avec précision quelque chose.
Laisser votre enfant aider dans la cuisine est le moment idéal pour perfectionner ses compétences en mesure. Mesurer les ingrédients des recettes et les ajouter donnera à votre enfant des expériences réelles sur lesquelles s'appuyer plus tard.
Entraînez-vous avec une règle
Apprenez à votre enfant à utiliser correctement une règle. Placez l'extrémité de l'objet à mesurer sur la ligne zéro de la règle. Pour de nombreuses règles, la ligne zéro représente la fin de la règle ; pour les autres règles, la ligne zéro est la première marque sur la règle.

Configurer l'activité de la règle
Après avoir montré à mon fils (2,5 ans) comment utiliser une règle, il a entrepris de mesurer toutes ses petites voitures et de nombreux autres objets dans la maison. {Il a également demandé qu'une photo soit prise de chaque voiture mesurée.}
Mesurez avec une règle !
Pour l'âge d'Aiden, nous travaillons simplement à indiquer le numéro dont l'objet est le plus proche. Pour les plus grands, vous pouvez leur montrer comment utiliser les marques situées entre les grands nombres (1/2, 1/4, 3/4 et même les 1/8ème ou 1/16ème si vous le souhaitez). C’est aussi une excellente idée d’apprendre aux enfants à mesurer en pouces et en centimètres. Chacune des marques sur le côté centimétrique d'une règle mesure 1 millimètre (1/10 de centimètre). Cette division est en fait un peu plus facile que les seizièmes du côté pouces de la règle.
Mesure non standard
Les mesures non standard sont une autre façon d’apprendre aux enfants à mesurer. Au lieu de mesurer avec une règle avec des chiffres, vous utilisez n'importe quel objet que vous souhaitez mesurer. Par exemple, nous avons utilisé des notes autocollantes pour mesurer les voitures d'Aiden. Nous avons aligné les notes autocollantes les unes après les autres. Les voitures d'Aiden comptaient 6 notes autocollantes.

Configurer une activité de mesure
Vous pouvez utiliser les mains, les pieds ou le corps de votre enfant pour mesurer des objets. Combien de « pieds » mesure votre lit ? Combien d'Aidens fait votre chambre ? La mesure non standard introduit le concept de mesure et permet aux enfants de commencer à mettre en pratique la compétence.
Quelle que soit la manière dont vous choisissez de vous entraîner à mesurer, n'oubliez pas de vous amuser : l'apprentissage et le développement des compétences se feront au fur et à mesure que vous jouez.
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Quelles activités de mesure avez-vous réalisées ensemble ?